学校教育の現場ASIAS for School

アーティストが学校に

ダンスや演劇、音楽などの分野で活動するプロの現代アーティストが、小・中学校などの学校教育の現場に出向き、先生方と協力しながらワークショップを実施します。

劇場やホールに子どもたちが足を運ぶのではなく、「学校」などの日常の場に、アーティストがさまざまな企画を持って訪れます。
またワークショップは、コンサートや演劇鑑賞のような受動的な活動ではなく、子どもたち自身が主体
的に取り組み、体験する活動です。

芸術家と子どもたちでは、この活動をASIAS（エイジアス： Artist’s Studio In A School）と呼んでいます。

ASIASは、「教える／教えられる」という一方向の関係性ではなく、アーティストと子どもたち、あるいは子どもたち同士が、双方向の関係性を築くワークショップです。
作品をつくる（結果を出す）ことよりも、むしろそのプロセスや、そこで行われるコミュニケーションを大切にしています。

子どもたちは、ワークショップを通して新しい自分を発見したり、友だちの自分とは違う表現を認めたりします。
さらに、ワークショップを行うアーティスト自身も新鮮な刺激を受け、お互いに新しい可能性が広がっいに新しい可能性が広がっていきます。
アーティストと先生、そして子どもたちとのコラボレーションによる、それぞれの学校ならではのワークショップを展開したいと考えています。

これまでのワークショップの様子

ASIASの活動形態

ASIASは、先生・職員からの直接の依頼や、協働する教育委員会や自治体などを介した依頼などにより、芸術家と子どもたち ””（事務局）がコーディネーターとなって、授業内容やご要望に適したアーティストを選定し、アーティストと先生・職員による授業・活動づくりのサポートを行うという形をとっています。

1.先生 から直接依頼を受けて実施

ASIASに興味のある都内の公立小学校などから、直接ご連絡をいただき、実施します。

実施の流れお申込

2.教育委員会や自治体などと協働して実施

以下の事業を、各自治体などを通じて学校へ呼びかけ、実施しています。