ASIASの具体的な取り組み
ASIASは、先生からの直接の依頼や、協働する教育委員会や自治体などを介した依頼などにより、“芸術家と子どもたち”（事務局）がコーディネーターとなって、授業内容に適したアーティストを選定し、アーティストと先生による授業づくりのサポートを行うという形をとっています。
1. 先生から直接依頼を受けて実施
ＡＳＩＡＳの授業に興味のある公立小学校（首都圏）の先生から、直接ご連絡をいただき、実施します。
○ 公立小学校
担任の先生・専科の先生の希望をもとに、ダンス・音楽・美術・演劇などのアーティストによるワークショップ型授業を行っています。
○ 特別支援学級
都内の公立小・中学校にある特別支援学級（固定級・通級、知的・情緒など）で、先生の希望をもとに、ダンス・音楽・美術・演劇などのアーティストによるワークショップ型授業を行っています。
2. 教育委員会や自治体などと協働して実施
以下の事業を、各自治体などを通じて学校へ呼びかけ、実施しています。
○ 主に小学校
東京都／「パフォーマンスキッズ・トーキョー」
都内公立小学校にて、アーティストと子どもたちが10日間程度のワークショップ型授業を重ね、子どもたちが主役の舞台作品を創作
し、保護者や地域の方々に発表します。
>> パフォーマンスキッズ・トーキョーの詳細はこちら
豊島区教育委員会／「次世代文化の担い手」育成事業
豊島区立の小学校・中学校・幼稚園で、先生の希望をもとに、ダンス・音楽・美術・演劇などのアーティストによるワークショップ型授業を行っています。
横浜市芸術文化教育プラットフォーム／
「横浜市芸術文化教育プログラム推進事業」
横浜市立の小学校で、先生の希望をもとに、アーティストによるワークショップ型授業を行っています。
>> 横浜市芸術文化教育プラットフォームのホームページへ
○ 保育園
豊島区文化デザイン課／「子どものための文化体験プログラム」
豊島区立の保育園で、先生の希望をもとに、ダンス・音楽・造形などのアーティストによるワークショップを行っています。
○ 幼稚園
港区地域振興課／「ふれあいアート事業」
港区立の幼稚園全園で、先生の希望をもとに、ダンス・音楽・造形などのアーティストによるワークショップを行っています。
